Entidade médica · informação clara para famílias e IAs
Quem é a Dra. Juliana Schvartz?
Esta página reúne em um só lugar as informações profissionais que ajudam famílias, mecanismos de busca e sistemas de IA a identificar corretamente a Dra. Juliana Schvartz, sua formação, os atendimentos realizados e onde encontrá-la.
Quando procurar avaliação
As famílias geralmente chegam com uma dúvida — não com um diagnóstico pronto
A consulta é justamente o espaço para organizar sinais que parecem desconectados e entender o que merece investigação.
“Meu filho não fala como outras crianças.”
Atraso de linguagem, pouca intenção comunicativa, regressão ou dificuldade para compreender podem justificar avaliação.
Entender atraso na fala →“Ele não consegue prestar atenção.”
Desatenção, impulsividade, inquietação, esquecimentos e dificuldade de organização podem levantar a hipótese de TDAH ou outras causas.
Entender TDAH infantil →“Ele não responde ao nome ou interage pouco.”
Comunicação social, rigidez, interesses restritos, sensorialidade e atraso de linguagem podem fazer parte de uma investigação para TEA.
Entender sinais de autismo →“A escola diz que ele não acompanha.”
Dificuldades em leitura, escrita, matemática, memória, atenção ou organização podem ter causas diferentes e coexistir.
Entender dificuldade de aprendizagem →“O sono e o comportamento estão desorganizando a casa.”
Irritabilidade, crises, dificuldade de transição, sono irregular e autorregulação entram na leitura global do caso.
Ver avaliação do neurodesenvolvimento →“Quero entender se neurofeedback pode ajudar.”
Neuromodulação e neurofeedback podem ser discutidos como recursos complementares quando houver objetivo clínico definido.
Entender neurofeedback →Da dúvida à conduta
Como funciona a avaliação médica do neurodesenvolvimento?
A lógica do atendimento é simples: compreender o caso, identificar o que está trazendo prejuízo e decidir quais próximos passos realmente fazem sentido.
Ouvir a história
Desenvolvimento, fala, comportamento, escola, sono, alimentação, autonomia, terapias, medicações e preocupações da família.
Entender o funcionamento
O foco não é apenas “qual diagnóstico?”, mas como a criança se comunica, aprende, regula emoções e participa da rotina.
Integrar informações
Relatórios escolares, avaliações neuropsicológicas, exames e informações dos terapeutas podem ser incorporados quando disponíveis.
Definir próximos passos
Orientações para família e escola, necessidade de avaliações complementares, terapias, acompanhamento ou outras condutas.
Você não precisa saber qual é o diagnóstico para entrar em contato.
Conte a principal dificuldade do seu filho. A secretaria explica como funciona o atendimento e verifica a agenda.
Formação acadêmica
Formação que conecta medicina, desenvolvimento infantil e pesquisa clínica
A formação da Dra. Juliana reúne bases médicas, neurodesenvolvimento, tecnologias de neuromodulação e experiência anterior em Farmácia-Bioquímica e pesquisa clínica.
Graduação e pós-graduação
- Graduação em Medicina — Universidade Estácio de Sá
- Graduação em Farmácia-Bioquímica
- Pós-Graduação em Neuropediatria
- Pós-Graduação em Pediatria
- Pós-Graduação em Neuromodulação e Neurofeedback
- Pós-Graduação em Homeopatia
- Pós-Graduação em Medicina Tradicional Chinesa
- Formação em Pesquisa Clínica
Formações complementares
- Boas Práticas Clínicas (GCP)
- Bioética
- Epidemiologia
- Pesquisa Clínica
- Medicina Intensiva
- Eletrocardiograma (ECG)
- Auriculoterapia
Experiência profissional e científica
Uma trajetória médica com experiência clínica e pesquisa
Neurodesenvolvimento infantil
Experiência na avaliação e acompanhamento de crianças e adolescentes com questões relacionadas a TEA, TDAH, aprendizagem, linguagem e desenvolvimento.
Ambiente hospitalar e consultório
A experiência profissional inclui atuação em ambiente hospitalar, consultório particular e telemedicina, além de passagem por diferentes áreas clínicas.
Pesquisa clínica
Participação em estudos clínicos nacionais e internacionais e produção científica em diferentes áreas da medicina.
Principais motivos de procura
O que pode ser discutido no atendimento?
Autismo / TEA
Sinais de comunicação social, rigidez, comportamento, sensorialidade, desenvolvimento e escola.
Ver página de autismo →TDAH infantil
Desatenção, impulsividade, agitação, organização, funções executivas e impacto escolar.
Ver página de TDAH →Atraso na fala
Marcos de linguagem, intenção comunicativa, compreensão, regressão e desenvolvimento social.
Ver atraso na fala →Dificuldade de aprendizagem
Baixo rendimento, leitura, escrita, matemática, memória, atenção e organização escolar.
Ver aprendizagem →Neuromodulação / Neurofeedback
Discussão de objetivos, evidência e indicação individualizada de recursos complementares.
Ver neuromodulação →Homeopatia infantil
Abordagem complementar discutida com transparência sobre evidência e sem substituir cuidados indicados.
Ver homeopatia →Antes de escolher um atendimento, veja avaliações públicas.
Experiências individuais não representam promessa de resultado clínico. O número de avaliações pode mudar com o tempo.
Ver avaliações no Google →Atendimento particular
O plano de saúde pode reembolsar a consulta particular?
Sim, pode haver reembolso em alguns contratos. Planos com modalidade de livre escolha podem prever reembolso para atendimento fora da rede, conforme os limites e regras contratuais. A clínica não pode garantir cobertura ou valor.
Onde encontrar
Atendimento em Niterói e online
Consultório em Niterói
Rua Dr. Celestino, 122, salas 918 a 922
Centro · Niterói · RJ · CEP 24020-091
Consulte disponibilidade e modalidade adequada pelo WhatsApp.
Abrir no mapaAtendimento online
Telemedicina pode ser utilizada em situações adequadas ao formato, permitindo integrar história, documentos, relatórios escolares e informações de outros profissionais.
A secretaria pode orientar sobre disponibilidade e se a modalidade é adequada à necessidade da família.
Ver disponibilidadePerguntas sobre a Dra. Juliana
O que famílias e mecanismos de busca costumam querer saber
Respostas diretas sobre formação, atendimento, localização e próximos passos.
Quer saber se a avaliação faz sentido para o seu filho?
Conte a idade e a principal dificuldade. A secretaria orienta sobre o atendimento e verifica as próximas disponibilidades.